四年级下册数学教案-第1单元-2-乘、除法的意义和各部分间的关系-人教版.docxVIP

2乘、除法的意义和各部分间的关系

教材第5~8页的内容。

除法是乘法的逆运算。在前面学习中,学生已经过大量的整数除法计算和应用题的练习,对除法的意义已有了一定的感性认识,这里在已学的基础上对除法的意义及乘、除法各部分间的关系加以概括,使学生有更明确的认识。另外教材以前研究的是商是整数而没有余数的除法,虽然学生在以前的学习中也曾接触过有余数的除法,但是没有真正理解它的含义,所以本小节内容是在学生原有知识的基础上,对有余数除法的概念及关系式进行明确地概括和说明。

1.结合具体情境通过对算式变换的比较,理解和掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系。

2.在探索乘、除法各部分之间的关系的过程中,发展抽象概括的能力,进一步感悟运算本质。

3.让学生在理解算理的基础上,掌握有关0的运算。

4.在用抽象文字表示乘、除法各部分间的关系的过程中,感受数学的内在逻辑性,体会数学的价值。

【重点】理解和掌握乘、除法各部分之间的关系及应用。

【难点】理解除法是乘法的逆运算。

【教师准备】PPT课件。

【学生准备】学习单。

7×5=9×6=()×4=32

35÷5= 54÷6= 32÷()=8

35÷7= 54÷9= ()÷4=8

【参考答案】357554968432

方法一

师:同学们,请看大屏幕,有什么感觉?(出示各种美丽的花朵)

预设生:非常漂亮,感