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联合国和世贸组织的建立
【教学目标】
(一)知识与技能
知道国际规则的制定者是联合国,列举联合国的主要机构,了解联合国的产生和发展历程;理解联合国宪章的宗旨和原则,能够正确地评价联合国在国际事务中发挥的作用。知道经济全球化原因和主要表现形式,了解世界贸易组织的宗旨和作用。
(二)过程与方法
通过课前小组搜集资料制作课件,培养学生自主学习、合作学习的能力,提高学生的动手能力;通过对联合国主要机构的介绍,锻炼语言表达能力,提高学生自信心。
运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
(三)情感、态度和价值观
通过梳理联合国成立、发展的历程,知道联合国在国际事务中发挥的作用,树立维护世界和平、促进共同发展的意识。认识中国在国际事务中所起的作用,为中国有担当的负责任的大国形象而自豪,树立民族自信心,进行爱国主义教育。
【教学重难点】
重点:
难点:联合国和世界贸易组织国际事务中发挥的作用
【教学过程】
(一)导入新课
展示:维护和平的大国担当——中国参与联合国维和行动28周年记事
自
自1990年参加联合国维和行动以来,中国累计派出维和军事人员万余人次,13名中国军人牺牲在维和一线。目前,2507名中国军人正在联合国7个任务区和联合国维和行动部执行任务,其中包括13支维和分队的2419名维和官兵以及88名军事观察员和参谋军官。
目前,中国已成为联合国五个常任理事国中派出维和部队最多的国家,中国军队先后参加了24项联合国维和行动,新建、修复道路万余公里,排除地雷及各类未爆炸物9800余枚,接诊病人20余万人次,运送各类物资器材135万吨、运输总里程1300余万公里,被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。
教师:在我们的地球上一共有200多个国家,这些国家没有一个是孤立的。大大小小的国家就像大大小小的家庭,构成了一个地球村。为了地球村的和谐发展,各种国际组织相继成立,尤其联合国和世界贸易组织在国际事务中发挥着越来越重要的作用。今天,我们一起来学习《联合国与世界贸易组织》。
(二)探究新知
1.联合国与国际安全
展示:联合国旗帜、联合国总部
教师:观察图片介绍联合国旗的图案组成和寓意。
学生:回答。
教师:“联合国”这一名称是由美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福设想出来的,该名称于1942年1月1日发布《联合国家宣言》时首次使用。第二次世界大战进行期间,当时26个国家派出的代表承诺其政府将继续共同对轴心国作战。
设问:二战中哪一次会议做出了战后成立联合国的决定
预设:1945年雅尔塔会议。
展示:联合国成立的大事记
1945
1945年10月24日,经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
1946年1月10日,第一次联大会议于1946年1月10日在伦敦威斯敏斯特中央大厅召开,有51个国家出席。
1946年1月17日,联合国安理会成员国在伦敦第一次举行会议,通过了安理会议事规则。
1946年1月24日,联合国大会通过了第一个决议。它的主要关注点:和平使用原子能和消除原子能武器及其他大规模杀伤性武器。
1947年10月24日,联大正式设立“联合国日”。
……
设问:联合国由哪些主要机构组成这些机构的主要职能是什么
预设:联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
学生:各小组派代表展示课前根据搜集的资料制作的相关p3和诺基亚(芬兰)手机,刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰(德国)汽车
设问:根据这段材料,你认为当今世界经济发展的趋势是什么
预设:经济全球化
设问:阅读P94第一段,思考导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些
预设:世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题;各国把发展经济作为首要任务,生产力和科技水平有了新的提高;国家之间的经济联系日益紧密等。
设问:经济全球化主要表现在哪些方面呢
预设:国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响日益增大;世界贸易组织的成立等。
展示:世界贸易组织总部大厦及标识
教师:世界贸易组织(英文简称WTO)是当代最重要的国际经济组织之一,1995年1月1日正式成立,现拥有164个成员,成员贸易总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。1997年10月9日,世贸组织启用新的标识,由六道向上弯曲的弧线组成,上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。
设问:阅读课本,指出世界贸易组织的宗旨及其主要职能。
学生:阅读后回答。
展示:
材料一:国际经济交往中,世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行三足鼎立
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