登上地球之颠教学案-(人教版八年级上册)--.docxVIP

登上地球之颠教学案(人教版八年级上册)

登上地球之颠教学案

23.登上地球之巅教案

【教学目标】

1．速读课文，复述概括故事内容，提高学生概括课文的能力。

2．理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。

3．理解课文的叙事详略。用典型事例表现人物精神风貌的方法

4．体会文中景物描写的作用，学习抓住特点进行生动的景物描写。

【教学过程】

一、整体感知

1.．快速阅读，概括课文内容：

中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅——珠穆朗玛峰。

2.概述几名登山队员突击主峰的经过。

①登山队出发。②刘连满甘作人梯，帮助其余队员登上第二台阶。③黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快的速度奔向顶峰。④处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人。⑤三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。⑥完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。

二、品味探究

1．登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？

寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样