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浅析幼儿语言教学中自主学习能力的培养

摘要：语言是人与人最基本、最常用的交际形式，对幼儿进行语言教学是非常重要的一项教育内容，同时由于幼儿身心发展特点，幼儿的模仿性和塑造性都很强，所以这一阶段对幼儿进行语言教学至关重要。本论文结合幼儿强强的案例，来浅析幼儿语言教学中自主学习能力的特点。

关键词：幼儿；自主学习；培养

案例分析

强强是4岁的幼儿，他喜欢自言自语，搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里作门吧……”，搭完一个机器人后，他会兴奋对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”

我们知道幼儿语言交际发展有两个阶段，第一阶段为3岁前