【人教版】《综合学习与实践》第2册 第5课 水果王国 课件.pptx

水果王国人教版一年级下册

内容总览学习目标01新知导入02猜一猜03画一画04课后总结08目录10板书设计11作业布置说一说05课堂练习07创意无限06

教学目标价值体认：初步了解水果的特点，认识水果。责任担当：通过了解水果的形状、颜色和味道，初步养成热爱生活的态度。问题解决：画出水果并进行创意绘画，发现并提出自己感兴趣的问题，培养解决问题的能力。创意物化：能够用水果组成创意拼盘并命名，提高创意物化的能力。

新知导入水果，有丰富的维生素和很高的营养价值，还鲜美可口。

新知讲解猜一猜香蕉苹果西瓜橘子草莓樱桃水果好看又好吃

新知讲解你能说说自己喜欢吃的水果吗。我喜欢吃西瓜，味道甜美，水分多，又解渴又消暑。我喜欢吃菠萝，味道香甜，还有很多种吃法，放到蛋糕上面好看又好吃。动动脑筋想一想知识拓展

新知讲解猜一猜下面是几则有关水果的谜语，请你读一读，猜一猜。你能猜出来吗?

新知讲解猜一猜弯弯树，弯弯藤,弯弯藤呀往上爬。朵朵花儿棚上开,串串珍珠往下挂。（）长得像竹不是竹,又是紫来又是绿。周身有节不太粗,只吃生来不吃熟。（）葡萄甘蔗

新知讲解猜一猜身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的籽儿多，个个黑脸膛。（）小小红坛子，装满红饺子。吃掉红饮丁，吐出白珠丁。（）西瓜橘子

新知讲解猜一猜像球一样圆，像血一样红，像星一样亮，像蜜一样甜。（）我还知道很多种水果：芒果、菠萝、，，。樱桃人参果石榴猕猴桃

新知讲解水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。听老师说

新知讲解请你用自述的方式，介绍一种水果的形状、颜色和味道。说一说

新知讲解说一说例如：我是香蕉,我的身体长长的、弯弯的,像只小船。我穿着黄绿色的外套,里面是浅黄色的肉,吃起来又香又甜。年纪大的、牙齿不好的人都最喜欢我。

新知讲解说一说例如：我是西瓜，我的身体圆圆的，像只皮球。我穿着黑色绿条纹的外套，里面是红色的肉，还有黑色籽,吃起来甜甜的，水分很多，有很多种吃法，是大家喜欢的水果。示例

新知讲解你认为应该怎么介绍自己喜欢的水果？我想从草莓的形状和颜色介绍，因为我看看草莓红红的，像个灯笼的样子就想吃。我想从葡萄的味道进行介绍，因为葡萄有很多品种，每个品种的味道不一样，都很好吃。动动脑袋想一想知识拓展

新知讲解介绍自己喜欢的水果时，可以想一想自己刚吃过的水果，它的形状、颜色和味道哪些是你喜欢。听老师说

新知讲解请你和小组同学一起，用彩色笔画一幅“水果王国”图比比哪组画得最有创意。画一画

新知讲解画一画彩色笔画示例：

新知讲解说说你是怎么画的？我把我喜欢的水果放在一起，然后想象他们是一家人。我想象着水果是在沙滩上玩，他们玩得很开心。动动脑袋想一想知识拓展

新知讲解我们可以用鲜艳的颜色画水果，把水果的颜色、形状画出来，然后想像它们在哪里玩耍。听老师说

新知讲解1、请你们自带一两种水果，以小组为单位进行摆放、装饰，组成一个大拼盘，并为它取一个名字，例如：雄鸡鸣、牡丹开等。创意无限

新知讲解创意无限

新知讲解我们可以先把想做的样子画出来，然后选择合适的水果，切成合适的样子，组合起来。听老师说

新知讲解2．评比出“最佳创意奖”。创意无限

新知讲解创意无限示例

新知讲解创意无限

新知讲解创意无限

新知讲解创意无限

课堂练习和同桌合作制作水果拼盘。

课堂总结我国地域广阔,盛产多种多样鲜美可口的水果，这些水果形状和颜色也各有特色，让我们找一水果，制作一份拼盘吧。

板书设计水果王国猜水果说水果画水果做拼盘

作业布置和爸爸妈妈一起做一个漂亮的拼盘。