桂林山水教案导入语(8篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑

—PAGE\*Arabic1—

桂林山水教案导入语(8篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那终究该怎么写一篇优质的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

桂林山水教案导入语篇一

教学课文的2、3、4节，理解课文内容，积累好词、好句、好段，并能背诵这3小节。

1、通过朗读理解桂林山与水的特点，以及是怎样将山与水的特点写具体的。

2、能够背诵课文的2、3节。

3、积累有关描写桂林的好词、好句、好段。

4、通过配乐朗读，让学生能抒发情感，陶冶学生的情操。

1、通过朗读理解桂林山与水的特点，以及是怎样将山与水的特点写具体的。

2、能够背诵课文的2、3节。

3、积累有关描写桂林的佳句。

怎样将桂林山与水的特点写具体的。

第2课时。

上节课，我们知道了桂林山水甲天下，回忆一下，甲是什么意思?

过渡：

人们为什么这样说呢?我们来看课文。

(开启书，看其次节)

1、学第2节：

⑴桂林有一条玉带似的漓江环绕其间，它有些什么特点呢?请听课文录音，边听边思考，漓江的特点是什么?请各用一个字概括出来。

(听录音、看录像)