省级优秀课件人教版生物必修1第4章第1节被动运输之探究植物细胞的吸水和失水.pptxVIP

探究植物细胞的吸水和失水人教版生物必修一第四章第一节

中田有庐，疆埸有瓜。是剥是菹，献之皇祖。腌制是人与自然相处之下的生存之道，蕴含着丰富的生物学知识。

如果给你一份蔬菜，你该如何开始腌制？操作1：加盐？现象：失水析出，蔬菜变软。操作2：加水？现象：吸水硬挺，口感脆嫩。问题1：不同植物的细胞在同一溶液中，吸水和失水情况一样吗？问题2：同一植物的细胞在不同溶液中，吸水和失水情况一样吗？问题3：同一植物的不同细胞在溶液中，吸水和失水情况一样吗？

提出问题

教学目标生命观念认同植物的原生质层相当于一层半透膜，形成结构与功能观；理解植物细胞吸水和失水的原理。科学思维尊重事实和证据，学会用科学的思维方法认识植物细胞的吸水和失水。科学探究通过探究实验提升发现问题，解决问题以及对结果分析的能力。社会责任能够尝试用生物学知识解决相关现实问题。

植物细胞吸水和失水实验——材料用具滴管镊子载玻片盖玻片吸水纸刀片0.3g/ml蔗糖溶液0.6mol/l硝酸钾溶液清水洋葱（等）清水0.6mol/l硝酸钾溶液0.3g/ml蔗糖溶液显微镜

设计实验方案

探究活动一：设计植物细胞吸水和失水的实验方案活动规则：结合课本64页参考案例，各小组设计植物细胞吸水和失水的实验方案，6min后随机抽2个小组上台展示方案，其他小组一起补充完善。06:0005:5005:4005:3005:2005:1005: