高中数学校本课程开发策略.docxVIP

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高中数学校本课程开发策略

中学数学校本课程开发策略

南京高校哲学系郑毓信教授在《国际教化视角下的中国数学教化??关于中国数学教化的再相识》中提出把“人本主义”作为教化思想理念．以人为本既体现了人与人的世界的同一，又体现了人与人自身的同一．而坚持以人为本不仅是一种价值论主见，而且“指人们抱着以人为本的看法、方式、方法处理问题”，从郭思乐教授所著的《教化走向生本》一书中我们可以看到