【湘教版】《劳动教育》六年级下册 第3课 小手洗大脚 教学设计.docVIP

湘教版《劳动教育》六年级下册教学设计

课题

第2课可乐遇见鸡

单元

一

学科

劳动教育

年级

六

教材分析

本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生学习给妈妈洗脚，体会关爱父母的乐趣，培养关爱父母，感恩父母、关爱家庭的劳动观念。学习洗脚的方法，和按摩脚底和小腿的方法，提高动手实践能力。了解几种常见的泡脚的方法及作用，养成做事认真，积极思考，培养传承中医文化，热爱生活的劳动习惯和品质。制作自制中药泡脚配方和用劳动孝敬长辈活动，养成做事认真细致、积极创新、善于动手的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

学习

目标

劳动观念：通过学习给妈妈洗脚，体会关爱父母的乐趣，培养关爱父母、感恩父母、关爱家庭的劳动观念。

劳动能力：通过学习洗脚和按摩脚底以及小腿的方法，提高动手实践能力。

劳动习惯与品质：通过了解几种常见的泡脚的方法及作用，养成做事认真、积极思考、自觉传承中医文化、热爱生活的劳动习惯和品质。

劳动精神：通过制作自制中药泡脚配方和用劳动孝敬长辈的活动，养成做事认真细致、积极创新、善于动手的劳动精神。

重点

通过学习洗脚的方法，和按摩脚底和小腿的方法，提高动手实践能力。

难点

通过了解几种常见的泡脚的方法及作用，养成做事认真，积极思考，培养传承中医文化，热爱生活的劳动习惯和品质。

教学过程

教学环节