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福建师范大学

学历继续教育毕业论文

题目：从网络文学看传统文学主题的嬗变

学习中心：奥鹏远程教育福州学习中心（直属）4[30]

专业：汉语言文学

年级：

学号：211202103775854

学生姓名：林燕香

导师姓名：李勤

2023年1月4日

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从网络文学看传统文学主题的嬗变

（网络与继续教育学院）学院（汉语言文学）专业

（f学号（林燕香）姓名（李勤）指导教师

[摘要]在网络文学作为信息时代的产物，推动着传统文学的发展，随之带来的是传统文学主题的嬗变。本文以网络文学为眼，看网络文学对传统文学主题的承继，对比网络文学与传统文学的主题，进而找出传统文学主题的变化，并从读写作空间和社会发展两个角度分析传统文学主题嬗变的原因，从而得出传统文学主题嬗变的趋势为平民化和恢复经典化的结论。

[关键词]网络文学；传统文学；主题；嬗变

引言（Introduction）

高尔基曾经讲过：“主题是以作者积累的经验中获得、由日常生活暗示着给他一种观念，可它汇聚在他印象中还没产生，当它们规定用品牌形象来展现时，它会在作者心里勾起一种冲动——授予它一个方式。”从而能够得到，主题是一种观念，主题是文学著作及指责中的关键范围。主题，就是我们对著作形象打造和题材提炼出时，得出来的相对高度萃取的观念结晶体，这是文学著作的“构思”和“中心思想”。这一点在传统文学中表现的尤为明显。

传统文学，是指在时间堆积中沉积并被大家长期使用的文学类。述论传统文学主题学讨论的话题，绕不过去的角色是王立专家教授。他依次集中化探讨了中国文学史的“十大主题”，对中国文学史探索的大胆突破与改革创新，在中国文坛造成很大的反应。这有一系列主题学得科研成果，在其中在他看来的“十大主题”分成珍惜时间、思念、来源、怀古诗、悲愁、春恨、游仙、思念家乡、黍离、存亡主题。

曹顺庆专家教授把传统文学主题分成8个，分别是：1.感情与义务矛盾主题；2.互不相识父子俩自相残杀主题；3.家族兴衰史主题；4.战事主题；5.失乐园主题；6.生死恋主题；7.“反咬一口”一口主题；8.英雄人物主题。比照王立教授的“十大主题”和曹顺庆教授的8个传统文学主题，我发现了二者看法有一定的重叠的是：1.感情主题；2.乡土文化主题。除此之外，王立教授的游仙主题一重精神实质超过摆脱，二重肉身提升寿元，能够得知古代人在文学中的遐想寄予。可相匹配想象世界的传统文学主题——志怪主题。因而，文中中述论传统文学主题，就有志怪、恋乡及其感情主题。而感情主题经过时间的流逝，与网络文学的耽美文、穿越重生、青春文学小说主题紧密结合，因而，融合网络文学，将会对科学研究传统文学主题的嬗变有一定的帮助。

科学研究传统文学主题的嬗变，需要根据网络文学主题。网络文学主题，利用互联网为依托的文学著作，对网络的学习能力差的文学著作主题。网络文学主题做为新型的文学类，继承一部分传统文学主题的优势，又推动了传统文学的主题的高速发展，对于我们来说，在分析传统文学主题嬗变的过程当中，从网络文学的视角进行分析，也是十分很有必要。在历史的长河中，网络文学也是川流中的一员，从未来再回过头看如今，网络文学也将成为“传统式”，因而，网络文学与传统文学也是不可缺少的，因此做为一类经营规模快速持续增长的文学类，网络文学值得我们带到科学研究传统文学主题。本文根据网络文学与传统文学对比，诠释传统文学主题的嬗变。

网络文学对传统文学主题的承继（TheInheritanceofNetworkLiteraturetotheThemeofTraditionalLiterature）

有专家学者曾经在第一届网络文学评价比赛明确提出：网络文学是能做到不因叛逆传统文学来获取“合理合法”的，同时也可以有效消化吸收传统文学的优秀基因。网络文学继承传统文学主题的优秀基因，但含有局限。

想象世界的续传

志怪主题屡见不鲜

所说“志怪”，是指纪录“文过饰非”的事，描写的是人入远古、小动物异化理论、情向有一定的喻指世界。在传统文学主题中，志怪主题更能向阅读者凸显出作者的想象世界。在这个时代，网络小说备受打赏模式，切合行业发展，注重创造力的挑战性。而志怪主题一向至今通过超现实主义的雅趣，为后人展现出所映照的真实世界，正好与网络小说所想要的想像力所相符合。那股想像力，就是传统文学中志怪主题的特点。

“从史前时代传说故事到现代文学，超自然现象要素在古代文学