【桂科版】《综合实践活动》六下 第4课《包装的艺术包装的材料与技术》课件.pptx

第4课包装的材料与技术【桂科版】六年级下册

内容总览素养目标01新知导入02确定主题03制定方案04过程列举05拓展延伸06目录06课堂练习07课堂总结07板书设计08课后作业

教学目标价值体认：了解包装的材料和技术，感受包装在商品流通中的重要性和作用。责任担当：认识某一包装材料，并进行探究，增强环保意识，形成钻研和创新的精神。问题解决：在实践过程中，能在遇到新的包装问题时，能够运用所学知识和技能进行探索和创新，寻找解决方案。创意物化：通过实践活动，将创意转化为实际产品，培养创造力和实践能力。

新知导入同学们，生活中有各类不同的包装，如食品包装、鲜花包装、日用品包装等，你知道他们采用哪些材料？具有怎样的包装技术？

新知讲解包装的作用在最开始时是为了方便运输。时代发展至今,包装不仅仅能满足运输和安全的需要，更是一种审美的享受。漂亮的包装可以让人赏心悦目，使人爱不释手。对于包装,你想了解什么呢?让我们一起走进包装的世界吧。确定主题

新知讲解确定主题在购买商品时，你会被包装吸引吗？在古代，人们就地取材，用植物的叶子来包食物。还有在现代社会，包装的作用是否已经超越了其原始的运输和保护功能？如今，包装的设计是否更注重审美和吸引力，而非仅仅实用性？

新知讲解（1）了解生活常用的包装材料和包装形式。（2）查找、了解包装技术。(3)生活中常用的包装用到哪些材料和技术及优缺点。（4）对一种包装材料进行探究。（5）对物品进行包装时，如何选择包装材料和技术。（4）如何妥善处理各类包装材料。我们的活动主题：包装的材料与技术确定主题

新知讲解制订方案根据活动主题，在老师的指导下，与小组成员合作，讨论和制订活动方案。包装的材料与技术小组活动方案活动主题：包装的材料与技术班级：六（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清张峰、刘璐——了解、查找王伟、田青——讨论、探究王红、刁清——讨论、思考活动时间及地点：10月8日社区活动目标：了解生活中常用的包装材料、形式和技术。活动步骤：了解、查找、讨论、探究、讨论、思考。活动准备：1.了解周围的人、查找资料。2.仔细讨论、探究。注意事项：1.认真地查找资料。2.注意安全。预期成果：了解生活中常用的包装材料、形式和技术。

新知讲解生活中常用的包装材料有哪些?各类材料常用的包装形式又有哪些?了解包装材料包装形式纸手提袋、纸盒、纸箱……塑料袋、瓶、盖、罩等。木料木盒、木箱等。金属罐、桶等。玻璃瓶、罐等。

新知讲解包装的发展有着悠久的历史,你知道哪些包装技术?和同学查一查相关资料吧。查找包装技术技术简介应用举例防潮技术采用有防水功能的材料对物品进行包装；在包装容器内加干燥剂……酥性饼干的包装真空技术将包装容器内的空气抽出，形成真空状态，以延长食品的保存期限。袋装薯片、真空包装的熟食等。气调技术在包装容器内充入适量的二氧化碳、氮气等气体，以延长食品的保存期限。气调包装的鲜肉、水果等。热收缩技术将热收缩膜加热后收缩，紧紧包裹在商品上，以防止水分和空气进入热收缩包装的饮料瓶、热收缩塑料袋等。智能技术利用现代信息技术和智能化设备对商品进行跟踪、监测、控制和管理的一种包装技术。带有RFID标签的智能包装、可变色温包装等。抗菌技术在包装材料中添加抗菌剂，以抑制细菌、霉菌等微生物的生长，延长食品的保存期限。抗菌包装的酸奶、奶酪等。

新知讲解下列图片展示了我们生活中常见的一些包装，它们都用到了哪些包装材料和技术？说一说它们各有什么优点和缺点。讨论多层纸包装塑料包装金属包装泡沫包装

新知讲解说一说纸、塑料、金属和泡沫包装的优点和缺点？纸包装的优点包括可回收再利用、可自然降解、无毒无味、成本低廉等。它具有良好的印刷适应性，外观美观，可以用于各种包装需求。然而，纸包装的强度和防水性能较差，容易受潮、变形和破损。塑料包装具有防水、防潮、防尘、耐酸碱、耐腐蚀等优点，可以有效保护商品，并且易于清洗和重复使用。然而，塑料包装难以降解，对环境造成污染，而且成本较高，不适用于一次性使用。讨论

新知讲解说一说纸、塑料、金属和泡沫包装的