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《我们二年级啦》读后感及心得(

《我们二年级啦》读后感及心得(精选多篇)

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《我们二年级啦》读后感(精选多篇)

第一篇：《我们二年级啦》读后感

回到母语的温暖回报

——读《我们二年级啦》后感寒假，“阿基米德”静静的摆在房间，提不起我的兴趣。逼着自己翻了几次，还是没有读下去。一扫书柜，发现几年前买的薛瑞萍的《我们二年级啦》一直没有时间读，伸手抽出书本，一翻，却再也止不住我阅读的脚部，一下午“一阅而尽”，还不尽兴。

站在台上，我就是语文。

每个语文老师都应成为道成肉身的语文。

如果我们老师都有非常好的语言功底，即使满堂讲，又怕什么？学生的语言是听来的，是读来的。

薛教师网名“看云”是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，她语文教学上的三个特色：

1、日有所颂。

薛老师课上多花时间在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，一年级开始培养孩子基本不带书面作业回家，作业都在校内完成，孩子们每天要做的就是完成一首童谣或者童诗的背诵。边读边配上音乐，用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、

《二泉映月》??将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。利用晚上的时间，薛老师在万卷书中挑选出适合各年级学生诵读的童谣童诗编辑成册，受到广大读者的好评；同时