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幼儿园教案《云彩和风儿》优秀8篇

云彩和风儿篇一

活动目标：

1.知道天上的云朵是多变的，感受云彩改变的奇异。

2.尝试用“吹呀吹，云彩变成……”仿编散文诗。

3.观赏散文诗的语言美和意境美，激起对大自然的酷爱之情

活动打算：与诗文相关的图片、背景音乐。

指导要点：

(一)猜谜引入，初步相识云彩和风儿

1.师：老师这边有一个谜语，我们大家一起来猜猜，看谁最脑子转地最快，好不好？你们听好了：身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。是什么呀？（云彩）为什么说是云彩呢？

2.师幼一起观赏云彩图片。

（1）看看这朵像什么？这朵像什么？还有这个呢？

（2）这天上的云彩可好玩了，那你们知道是谁让它们变的一会像这个，一会像哪个的？（风）

(二)幼儿观赏配乐散文诗，初步了解诗歌内容。

1.师：今日老师还给小挚友带来一首美丽的散文诗，就是关于云彩和风的，让我们一起来听一听，散文诗中的云彩和风儿怎么样了？

（1）这首散文诗叫什么名字？说一说云彩变成了什么？

（2）为什么说天上的云彩真好玩？（云彩能变成许多东西）