分式的概念和性质(提高)巩固练习[001].docVIP

分式的概念和性质(提高)巩固练习[001].doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

【巩固练习】

一.选择题

1.若分式的值为0,则的值为()

A.3 B.-3 C.±3 D.≠-2

2.把分式中的都扩大倍(≠0),则分式的值()

A.扩大倍 B.缩小倍 C.不变 D.不能确定

3.(?南宁模拟)要使分式有意义,x的取值范围为()

A.x≠﹣5B.x>0 C.x≠﹣5且x>0 D.x≥0

4.若分式的值是负数,则满足()

A.<0 B.≥1 C.<1 D.>1

5.下面四个等式:

其中正确的有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

6.(?台州)化简的结果是()

A.﹣1 B.1 C. D.

二.填空题

7.(?淮安)如果分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.

8.(?临清市期末)若,则=.

9.当______时,分式的值为零.

10.填空:

11.填入适当的代数式,使等式成立:

12.分式约分的结果是______.

三.解答题

13.(春?泰兴市校级期中)(1)当x=﹣1时,求分式的值.

(2)已知a2﹣4a+4与|b﹣1|互为相反数,求的值.

14.已知,求的值.

15.(1)阅读下面解题过程:已知求的值.

解:∵

(2)请借鉴(1)中的方法解答下面的题目:

已知求的值.

【答案与解析】

一.选择题

1.【答案】B;

【解析】由题意且,解得.

2.【答案】C;

【解析】.

3.【答案】D;

【解析】解:由题意得:x+5≠0,且x≥0,

解得:x≥0,

故选:D.

4.【答案】D;

【解析】因为所以即>1.

5.【答案】C;

【解析】①④正确.

6.【答案】D;

【解析】.

二.填空题

7.【答案】x≠5;

【解析】由题意,x-5≠0

8.【答案】

【解析】解:设=k,

则a=2k,b=3k,c=4k.

∴===.

故答案为.

9.【答案】;

【解析】,所以.

10.【答案】(1)-;(2)+;

11.【答案】;

【解析】.

12.【答案】;

【解析】.

三.解答题

13.【解析】

解:(1)

=

=

=

(2)a2﹣4a+4=(a﹣2)2≥0,|b﹣1|≥0,

∵a2﹣4a+4与|b﹣1|互为相反数,

∴a﹣2=0,b﹣1=0,

∴a=2,b=1

=

=

14.【解析】

解:∵,

∴.

15.【解析】

解:∵

∴,∴

∴.

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