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专注：心无旁骛，万事可破
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专注：心无旁骛，万事可破
专题4.1因式分解（提公因式法与运用公式法）
1.了解整式乘法与因式分解之间的互逆关系；
2.会用提公因式法分解因式；
3.会用运用公式法分解因式。
知识点01因式分解的概念
【知识点】
因式分解的定义：把一个多项式化成了几个整式的积的形式，这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。
【知识拓展1】辨别因式分解与整式乘法
例1．（2024·江苏常州·期中）下列等式由左边到右边的变形中，属于因式分解的是（）
A． B．
C． D．
【即学即练】
1．（2024·广东禅城·期末）下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（）．
A． B．
C． D．
【知识拓展2】应用因式分解的概念求参数
例2．（2024·山东中区·初二期中）已知多项式x2+ax﹣6因式分解的结果为（x+2）（x+b），则a+b的值为（）
A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．4
【即学即练】
1．（2024·贵州铜仁·初二期末）多项式可因式分解为，则的值为（）
A． B． C． D．
2．（2024·江西昌江·景德镇一中初一期末）已知为实数，若均为多项式的因式，则__________.
【知识拓展3】错题正解
例3．（2024·上海市八年级期中）甲乙两个同学分解因式x2+ax+b时，甲看错了b，分解结果为（x+2）（x+4），乙看错了a，分解结果为（x+1）（x+9），则2a+b＝_____．
【即学即练】
1．（2024·张家界市初二期中）甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时，甲看错了b，分解结果为(x+2)(x+4)；乙看错了a，分解结果为(x+1)(x+9)，则a-b的值是__________．
知识点02因式分解的方法（一）提公因式法
【知识点】
①提公因式法：pa+pb+pc=p(a+b+c)；
注意:挖掘隐含公因式;有时，公因式有显性完全相同类型，也有隐性互为相反数的类型。提取公因数时，最好能一次性提取完。
【知识拓展1】公因式
例1．（2024·上海市静安区初二课时练习）多项式8xmyn-1－12x3myn的公因式是（）
A．xmyn B．xmyn-1 C．4xmyn D．4xmyn-1
【即学即练1】
1．（2024·江苏·八年级期中）把多项式-16x3+40x2y提出一个公因式-8x2后，另一个因式是______．
【知识拓展2】提公因式法
例2．（2024·浙江杭州·八年级期中）提公因式法分解因式：
（1）；（2）；（3）；
（4）；（5）3x(x-2)-(2-x)；（6）．
【即学即练】
1．（2024·北京初二期中）因式分解；．
【知识拓展3】提公因式的应用
例3．（2024·山东历城·期中）如图，边长为，的矩形的周长为14，面积为10，则的值为（）.
A．140 B．70 C．35 D．24
【即学即练】
1.（2024·山东东明·期末）若，则代数式的值为________．
知识点03因式分解的方法（二）运用公式法
【知识点】
②运用公式法：a2-b2=(a+b)(a-b)；a2+2ab+b2=(a+b)2；a2-2ab+b2=(a-b)2。
【知识拓展1】运用平方差公式分解
例1．（2024·山东博兴·初二期末）在实数范围内，下列多项式：(1)；(2)；(3)；(4)，其中能用平方差公式进行分解因式的个数为（）
A．1 B．2 C．3 D．4
【即学即练】
1．（2024·成都市八年级课时练习）分解因式：
（1）；（2）；（3）；（4）．
【知识拓展2】运用完全平方公式分解
例2．（2024·广东·八年级月考）下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是（）
A． B． C． D．
【即学即练】
1．（2024·广东八年级课时练习）分解因式
（1）；（2）；（3）；
（4）；（5）；（6）．
【知识拓展3】运用公式法分解因式的应用
例3．（2024·浙江初三二模）如图，有一张边长为x的正方形ABCD纸板，在它的一个角上切去一个边长为y的正方形AEFG，剩下图形的面积是32，过点F作FH⊥DC，垂足为H.将长方形GFHD切下，与长方形EBCH重新拼成一个长方形，若拼成的长方形的较长的一边长为8，则正方形ABCD的面积是____.
【即学即练】
1．（2024·湖南邵阳·期末）已知是关于、的二元一次方程组的解，则_____．
题组A
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