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专注：心无旁骛，万事可破

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二次根式（提高）知识讲解

撰稿：孙景艳审稿：吴婷婷

【学习目标】

1、理解二次根式的概念，了解被开方数是非负数的理由.

2、理解并掌握下列结论：≥0，（≥0），（≥0），（≥0），并利用它们进行计算和化简．

【要点梳理】

要点一、二次根式及代数式的概念

1.二次根式：一般地，式子(a≥0)叫做二次根式，“”称为二次根号，a叫做被开方数．

要点诠释：

二次根式的两个要素：①根指数为2；②被开方数为非负数.

2.代数式：形如5，a，a+b，ab，，x3，这些式子，用基本的运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方、开方)把数和表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.

要点二、二次根式的性质

1.≥0，（≥0）；

2.（≥0）；

3..

要点诠释：

1.二次根式(a≥0)的值是非负数。一个非负数可以写成它的算术平方根的形式，

即.

2.与要注意区别与联系：

（1）的取值范围不同，中≥0，中为任意值.

（2）≥0时，==；0时，无意义，=.

【典型例题】

类型一、二次根式的概念

1．当x是__________时，+在实数范围内有意义？

【思路点拨】要使+在实数范围内有意义，必须同时满足中的2x+3≥0和中的x+1≠0．

【答案】x≥-且x≠-1

【解析】依题意，得

由①得：x≥-

由②得：x≠-1

当x≥-且x≠-1时，+在实数范围内有意义.

【总结升华】本题综合考查了二次根式和分式的概念.

举一反三：

【变式】方程，当时，的取值范围是（）.

A．B.≥2C.D.≤2

【答案】C

类型二、二次根式的性质

2.根据下列条件，求字母x的取值范围：

(1)；(2).

【答案与解析】

解：(1)

(2)

【总结升华】二次根式性质的运用.

举一反三：

【高清课堂：二次根式及其乘除法（上）例1(1)(2)】

【变式】x取何值时，下列函数在实数范围内有意义？

（1）y=－,__________；（2）y=，___________.

【答案】

（2）

3.已知，那么可化简为（）.

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】.

【总结升华】重点考查二次根式的性质：.

【高清课堂：二次根式及其乘除法（上）例4】

4.已知为三角形的三边，

则=．

【思路点拨】三角形三边关系：任意两边之和大于第三边．

【答案】

【解析】为三角形的三边,

即原式==

【总结升华】重点考查二次根式的性质：的同时，复习了三角形三边的性质.