小组活动总结.pdf

小组活动总结

小组活动总结1

在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅

使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更

能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文

体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体兴

趣小组活动情况总结如下：

一、任务完成情况

本学期课外文体兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按

照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使兴趣小组活动时

间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全

面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内

容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知

识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

二、主要经验和体会

1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有

一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方

搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时

失控。

2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个

第1页共36页

项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以

及身体素质的全面发展。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不

同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指

导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生

素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生能力提供了很好的园地，

我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台

阶。

美术课外活动是学校美术教育的重要组成部分。美术课外活

动不仅能扩大学生的知识领域，而且对于推动全校的美术活动，

活跃学校文化，推进素质教育的实施，均有重要意义。开展课外

小组可以激发学生的学习兴趣。通过开展美术课外活动，充分发

挥学生的主体性、创造性，重视个性与创新精神的培养，使学生

在全面发展的基础上，个性特长得到充分的发挥，这将会对学生

未来工作和生活产生积极的影响。现将课外活动工作安排如下：

第2页共36页

每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同

兴趣的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。

(一)纸浮雕小组

纸雕，也叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作

运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能

给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告诉我们艺术无处

不在。而纸雕所能展示的题材也极为丰富。根据我校学生的实际

情况，在使用材料和配置上要尽量经济实惠，而纸是最常见的材

料之一。一张普通的纸，甚至是废纸，而通过学生自己的手赋予

它美感与灵感，这是一种创新，也是一种娱乐。纸雕的制作融合

了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动技能的培养，也能使

学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。

纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、

卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，灵活运用。

在活动内容安排上，选择学生最常见的.造型入手，从简单到

复杂，从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生

掌握纸雕基本技法，并能灵活运用，使学生感受到纸雕的独特艺

术魅力。也可以提高学生节约纸张的意识，变废为宝，利用生活

中的废弃物创造出别具一格的艺术作品来。

(二)书法、国画小组

第3页共36页

书法、国画是中国传统文化的瑰宝，是中国艺术的核心，它

在人们的艺术生活中占有稳定而特殊的地位。

书法、国画小组的建立，希望在电脑风靡社会的同时，孩子

们不要忘记我们的汉字，不要忘记汉字也是门艺术，需要我们这

一代发扬光大。活动内容方面书法主要是字的点划笔画、间架结

构，国画主要是学画简单的水墨小品。“书无百日工”就是学书

法和国画不可能