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第课投身崇德向善的道德实践
课题投身崇德向善的道德实践(1)
课时2课时(90min)
知识技能目标:
了解社会道德是对以往道德形态的超越
理解社会道德的核心与原则
遵守职业生活中的道德规范,提高职业道德素质
教学目标
素质目标:
引导和帮助学生推进社会公德、职业道德
自觉提升自身的道德认知水平
激励大学生自觉在社会实践中讲道德、尊道德、守道德
教学重点:社会公德、职业道德
教学重难点
教学难点:职业道德
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)→新课预热(3min)→传授新知(10min)课堂互动(10
min)→传授新知(10min)→课堂互动(10min)
教学设计
第2节课:传授新知(10min)→课堂互动(10min)→讲解新知(10min)→课
堂互动(10min)→课堂小结(3min)→课后作业(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】清点上课人数,记录好考勤
织纪律性,掌握
(2min)
【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况
【教师】预习本节课重点内容,并让学生思考、讨论
公民道德建设,对于提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,
提高全社会文明程度,具有至关重要的作用。弘扬社会主义道德,必
通过预习,让
须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则,推进社会公德、职
学生对新知识有
新课预热业道德、家庭美德、个人品德建设。大学生要自觉讲道德、尊道德、
初步的理解,为
(3min)守道德,加强品德修养,锤炼道德品质,努力做到向上向善、尊老爱
本节课要学习的
亲,忠于祖国、忠于人民。
内容做好铺垫
【学生】阅读、思考、讨论
【教师】开始新课题:投身崇德向善的道德实践
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