浙科版《综合实践活动》五下 第五课 活动B、我当小法官—模拟法庭教案.pdfVIP

第5.2课《我当小法官-模拟法庭》教学设计

课题我当小法官-单元第二单元学科综合实践活动年级五年级

模拟法庭

价值体认：研究和学习如何进行审理的工作，体验模拟法庭，加深自身的法律意识。

责任担当：通过模拟法庭来了解相关的工作流程，借助亲身体验来提升法律素养。

核心素问题解决：研究和学习法庭知识时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，能够运

养目标用创新思维，提高解决问题的能力。

创意物化：能够将学习到的理论知识运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容

和创意活动有效结合。

教学重点研究和学习模拟法庭的小知识，可以更好地了解相关内容。

教学难点通过亲身体验来提高自身的法律意识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第5.2课《我当小法官-模拟法庭》