小学一年级下册数学《认识人民币》教案及教学反思（优秀6篇）.docxVIP

小学一年级下册数学《认识人民币》教案及教学反思（优秀6篇）

小学一年级下册数学《相识人民币》教案及教学反思篇一

集中活动一：数学：钱币换算

活动目标：

1.相识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。

2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探究相同面值人民币不同的换算方法。

3.能在嬉戏中进行10元以内钱币的换算。

4.让幼儿懂得简洁的数学道理。

5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

活动打算：

课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干，铅笔若干、记录单若干

活动过程：

一、相识人民币

老师：你们相识这些钱吗？它们一样吗？(引导幼儿视察。)它们分别是多少钱呢？你怎么知道是x元钱呢？(通过视察钱币上的数字让幼儿相识它们不同的面值。)细致看看这些钱上都有印有什么？你们知道这些钱共同的名称吗？(人民币。)

二、嬉戏凑钱。

1.老师交待活动要求今日老师想到超市去买东西，可我只有一张5元钱，我想把它换成1元、2元的零钱去请你们帮我换，你们想想可换几张1元、几张2元，请