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《和是8的加法、8减几》小学一年级上册数学教案

第1篇：《和是8的加法、8减几》小学一年级上册数学教案

教学目标:

1.经验从日常生活中抽象出数学问题并解决问题的过程，体会和是8的加法和相应减法的计算方法。

2.在视察与合作沟通中逐步培育比较、联想的实力和创新的意识，体现思维的敏捷*。

3.感受数学与日常生活的联系，逐步发展数学思索的实力和解决简洁实际问题的实力。

4.在合作沟通的学习过程中，培育学生主动主动参加数学活动的爱好。

教学重点:

在视察思索、合作沟通的活动中，驾驭和是8的加法及相应的减法的计算方法，能联系实际解决简洁的问题。

教学难点:理解算式的含义和相识加减法算式之间的关系。

教学打算:多媒体课件。

教学过程:

一、引人

1.小挚友们，燥热的夏天刚刚过去，夏天里你们最喜爱干什么?(游泳)每次游泳时，你有没有发觉或想到这里面的数学问题呢?今日，我们一起再到游泳池边去看一看。(多媒体展示游泳池图)

2.现在请小挚友们细致视察这个画面，四人一个小组，相互说一说你看到了什么，能提出什么数学问题。

[评析:由学生宠爱的游泳活动，引出话题，开宗明义，直奔主题，充分调动了学生视察、思索的爱好，增加了学生学习数学的内驱力。]

二、绽开

1.自主探究新知。