新教材同步系列2024春高中语文第三单元12石钟山记课件部编版选择性必修下册.pptxVIP

第三单元12*石钟山记

课程目标学法指导1．掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2．学习借记游以阐述自己的见解，把议论、记叙、描写和抒情有机结合的写作方法。3．学习古人反对主观臆断、有疑必察的求实精神，领悟文中阐明的人生哲理。1．通过诵读，培养文言文语感。2．厘清文章思路，分析文章语句，把握课文重点字词及句式。3．通过自主探究、小组讨论、师生交流等方式，结合背景资料认识作者反对臆断，重视考察的观点。

课前自主学习

[资料助读]作者简介苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山人，北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。谥文忠。苏轼才华横溢，成就斐然，是北宋成就较高的文学家之一。但他仕途坎坷，一生屡遭政治磨难，常被一贬再贬，因“乌台诗案”几乎丢掉性命。苏轼常年贬官在外，任地方官期间，他关心百姓，注重兴修水利、防灾、赈灾工作，为百姓所敬仰。

苏轼在诗、词、散文、书法、绘画方面都取得了一定成就。其诗作清新豪健，格调流畅，想象丰富，独具风格；其散文明快犀利，汪洋恣肆，明白畅达，文理自然；其词突破前人局限，豪迈不羁，气势雄浑，想象丰富，才情奔放，开一代豪放词风；其散文《留侯论》《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》都是千古流传的名篇。

写作背景石钟山位于江西省湖口县，鄱阳湖入长江之口处。石钟山实际上是两座山，由石灰岩构成。南边一座濒临鄱阳湖的叫上钟山，北边一座叫下钟山。两山相距不到1000米。石钟山虽然并不高大，但因位于鄱阳湖入长江处，交通方便，而且波光山色，风景优美，历来就是旅游胜地。此文作于宋神宗元丰七年（1084）六月，是苏轼由黄州贬所调往汝州途经江西时所作。

知识链接游记游记是文学体裁名，也是记述游览经历的文章，是散文的一种，作者通过描写游览中的所见所闻，表达思想感情。写作游记时，作者往往以轻松的笔调、生动的描写，来记叙旅途中的见闻感想。游记的题材非常广泛，凡是游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可以作为游记的材料。

[基础梳理]字音识记(1)彭蠡() (2)郦元()(3)钟磬() (4)桴止响腾()(5)铿然() (6)硿硿()(7)栖鹘() (8)磔磔()(9)鹳鹤() (10)噌吰()(11)石穴罅() (12)窾坎()(13)镗鞳() (14)无射()lǐlìqìnɡfúkēnɡkōnɡqīhúzhéɡuànchēnɡhónɡxiàkuǎnkǎntānɡtàyì

字词释义(1)桴止响腾()(2)余韵徐歇()(3)森然欲搏人()(4)余方心动欲还()(5)则山下皆石穴罅()传播消失阴森的样子内心惊恐裂缝

通假字南声函胡()“函胡”同“含糊”，重浊模糊

动词，激荡，掀动名词，一种乐器动词，敲击，弹奏形容词，陡峭动词，停止，消失

连词，表承接，不译连词，表并列，不译连词，表转折，可是连词，表因果，因而动词，击，拍动词，抓

形容词词尾，相当于“然”，……的样子代词，这，指代穴罅指示代词，那里，这里疑问代词，哪里，怎么语气助词，不译动词，发现，找到助动词，能够

古今异义1．余自齐安舟行适临汝古义：_____________________________________________今义：_____________________________________________2．空中而多窍古义：_____________________________________________今义：_____________________________________________往，到。适合，舒服。中间是空的。天空中。

词类活用1．名词作动词(1)微风鼓浪 ()(2)而此独以钟名 ()(3)桴止响腾 ()激荡，掀动命名用鼓槌敲击

2．名词作状语(1)余自齐安舟行适临汝 ()(2)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下()(3)事不目见耳闻 ()3．动词使动用法虽大风浪不能鸣也 ()4．形容词作名词桴止响腾 ()乘船在夜间用眼睛，亲眼；用耳朵，亲耳使……鸣声音

文言句式1．判断句(1)所在皆是也 ()(2)或曰此鹳鹤也 ()(3)噌吰者，周景王之无射也 ()(4)此世