幼儿园教师课堂教学技能技巧培训课件精美篇.pptxVIP

幼儿园教师课堂教学技能技巧培训课件精美篇2024-01-31

目录幼儿园教师基本素养与职责课堂教学设计与准备工作互动式教学方法与策略运用多媒体辅助教学工具使用技巧课堂管理艺术与行为规范培养家长沟通技巧及家园共育模式探讨CONTENTS

01幼儿园教师基本素养与职责CHAPTER

掌握幼儿教育学、心理学、卫生学等基本理论知识。了解国内外先进的幼儿教育理念及其发展趋势。能够将理论知识与教育实践相结合，指导幼儿全面发展。专业知识与教育理念

具备良好的语言表达和倾听能力，与幼儿建立有效沟通。善于运用非言语交流方式，如微笑、抚摸、眼神等，增进与幼儿的情感联系。能够与家长建立良好关系，及时反馈幼儿情况，共同促进幼儿成长。沟通能力与亲和力

能够运用科学的方法对幼儿进行评估，了解其发展水平和特点。根据幼儿的个体差异，提供个性化的指导和支持，促进其全面发展。善于观察幼儿在游戏、学习、生活中的表现，及时发现问题。观察评估及个性化指导能力

认识到家庭教育对幼儿成长的重要性，积极与家长合作。及时向家长传达幼儿园的教育理念和教育目标，引导家长科学育儿。鼓励家长参与幼儿园的教育活动，增进家园互动与了解。家园合作与共同育人意识

02课堂教学设计与准备工作CHAPTER

明确教学目标和内容选择确定具体、可衡量的教学目标，包括知识、技能和情感态度等方面。根据幼儿年龄特点和认知水平，选择适宜的教学内容。整合各领域教育内容，注重内容的连贯性和系统性。

根据教学内容和幼儿学习特点，合理安排课时长度和教学进度。把握教学节奏，确保每个环节的有机衔接。留出足够时间供幼儿自由活动和探索，促进幼儿全面发展。制定合理课时安排与进度计划

合理利用教学设备和多媒体资源，增强教学效果。营造温馨、舒适、安全的教室环境，有利于幼儿专注学习。准备丰富多样的教学材料，满足幼儿不同学习需求。创设适宜环境，准备丰富材料

预见幼儿可能出现的困难和问题，制定针对性解决方案。关注幼儿个体差异，提供个性化支持和辅导。灵活调整教学策略，确保教学目标顺利实现。预设可能问题及应对策略

03互动式教学方法与策略运用CHAPTER

开放式问题、封闭式问题、引导式问题等，以激发幼儿思考和表达。提问的类型在课堂导入、知识讲解、思维拓展等环节巧妙设问，引导幼儿积极参与。提问的时机鼓励幼儿发表观点，倾听他人意见，引导幼儿学会合作、交流和分享。引导讨论提问技巧及引导讨论方法

利用故事、音乐、道具等手段创设富有感染力的情境，激发幼儿兴趣。创设生动情境角色扮演活动设计让幼儿扮演不同角色，体验不同情感和行为，培养同理心和社交能力。结合课程内容设计情境模拟和角色扮演活动，引导幼儿在体验中学习。030201情境模拟与角色扮演活动设计

选择与课程内容相关的游戏，如益智游戏、体育游戏等，以寓教于乐的形式巩固知识。游戏的选择确保游戏规则简单明了，易于幼儿理解和遵守，同时注重游戏过程中的安全。游戏规则制定将游戏元素融入课程中，让幼儿在游戏中学习新知识、掌握新技能。游戏化教学实施游戏化教学法在课堂中应用

表扬的方式口头表扬、肢体动作表扬、物质奖励等，根据幼儿的特点和需求选择适当的表扬方式。表扬的原则真诚、具体、及时，以增强幼儿的自信心和学习动力。激发孩子积极性关注每个孩子的进步和闪光点，及时给予肯定和鼓励，激发孩子的积极性和创造力。鼓励表扬，激发孩子积极性

04多媒体辅助教学工具使用技巧CHAPTER

010204课件制作原则及注意事项课件内容要与教学目标紧密结合，突出重点、难点。课件设计要简洁明了，避免过于花哨、分散学生注意力。注意色彩搭配、字体大小等视觉元素，保证学生易于阅读。课件中可适当添加动画、视频等多媒体元素，增强趣味性。03

从专业网站、教育资源库中获取优质图片、音频、视频资源。可利用搜索引擎查找相关资源，注意筛选和甄别。也可自行制作或请专业人员协助制作所需资源。注意资源的版权问题，避免侵权使用片、音频、视频资源获取途径

掌握多媒体设备的基本操作，如开关机、投影调试等。遇到设备故障时，要及时联系专业人员进行维修。注意设备保养，定期清洁、检查设备运行情况。严格遵守设备使用规范，避免人为损坏。多媒体设备操作规范与保养知识

多媒体只是辅助教学工具，不能替代教师的教学角色。在使用多媒体的同时，也要注重传统教学手段的运用。要根据教学内容和学生特点选择合适的多媒体手段。保持课堂教学的互动性和灵活性，避免被多媒体束缚。避免过度依赖，保持传统特色

05课堂管理艺术与行为规范培养CHAPTER

热爱、尊重与平等对待每一个孩子，建立亲密的师生关系。鼓励孩子之间的合作与分享，培养团队精神。创设宽松、和谐、民主的课堂氛围，让孩子敢于表达、乐于交流。建立良好师生关系和同伴关系

明确课堂纪律和行为规范，让孩子清楚知道哪些可以做，哪