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2《祖父的园子》一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2024-03-08 发布于陕西
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2《祖父的园子》一等奖创新教学设计.docx

    2《祖父的园子》一等奖创新教学设计

    五年级下册语文

    《祖父的园子》教学设计

    教学目标：

    默读课文，能说出祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。

    结合资料，体会作者通过回忆表达的思想感情和借景抒情的手法。

    教学重难点：通过走进园子里的景物和“我”和祖父在园子里做的事情，感受课文表达的情感，体会作者借景抒情的方法。

    教学过程：

    复习导入

    听写词语，课堂纠错。

    回忆作者的原园子里有什么，她和祖父在园子里做了哪些事情。

    二、了解萧红写心情的方法

    1.这段话很特别，大家

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