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2《登高》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册_2.docxVIP

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  • 2024-03-10 发布于陕西
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2《登高》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册_2.docx

    2《登高》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

    《登高》教学设计

    教学目标：

    1．整体感知诗歌，领会诗歌主旨。

    2．理解作品中所蕴含的深沉情感：抑郁孤独之感和忧国忧民之情

    3．体会杜甫诗歌音律的抑扬顿挫之美，熟读背诵之。

    教学重点：

    深入诗歌意境，领会诗歌主旨，掌握诗歌鉴赏的一般方法

    教学难点：

    感知抑扬顿挫的律诗中所沉淀的深沉情感

    教学方法：

    诵读法，合作探究法

    课时安排：

    一课时

    教学设计

    一．导语(整体把握诗歌发展的脉络，引入杜甫在诗歌史上的地位

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