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1《念奴娇 赤壁怀古》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2024-03-08 发布于陕西
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1《念奴娇 赤壁怀古》公开课一等奖创新教学设计.docx

    1《念奴娇赤壁怀古》公开课一等奖创新教学设计

    《念奴娇赤壁怀古》教学设计

    教学目标：

    1、理解词人的心绪，感知词人复杂情感。

    2、理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法。

    3、鉴赏词中的景物描绘和人物刻画，体味苏轼词的豪放美。

    教学重难点：

    理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法，体味苏轼词的豪放美。

    教学过程：

    一、导入课堂

    巍巍中华，五千年的灿烂文化如浩瀚星空，这星空中有着许多耀眼的明星，宋词便是这其中璀璨夺目的一颗。无论是大气磅礴的豪放词，还是缠绵悱恻的婉约词，都带给了我们美的享受。

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