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新高考关于英语学科的课程指导意见

英语

依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》和《高考改革方

案》，着力于发展高中生英语学科核心素养，助推高中教育教学质量

的攀升，全面落实“立德树人”的根本任务。并结合教育教学实际，

研究制定如下指导意见。

一、明确课程目标和课程结构

1、课程目标

普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践

行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础

上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、

国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。

基于课程的总目标，普通高中英语课程的具体目标是培养和发展

学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、

学习能力等学科核心素养。

2、课程结构

普通高中英语课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。必

修课程（共计三册，6学分）为全体学生必须修习的课程，旨在构建

英语学科核心素养的共同基础，使所有学生都能达到英语学业质量水

平一的要求，满足高中毕业基本要求。选择性必修课程（共计四册，8

学分）供有学习兴趣和升学考试需求的学生选修，与必修课程形成递

进关系；学生在完成选择性必修课程的8学