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玻尿酸食品项目

绩效管理方案

目录

第一章绩效考评系统3

一、绩效考评主体的分类和比较3

二、绩效考评周期的确定11

第二章绩效考评指标与设计16

一、绩效目标设置的原则16

二、绩效考评标准及设计原则18

第三章25

一、优势分析(S)25

二、劣势分析(W)27

三、机会分析(O)27

四、威胁分析(T)28

第四章项目背景分析32

第五章37

一、股东权利及义务37

二、董事39

三、高级管理人员43

四、监事46

第六章48

一、优势分析(S)48

二、劣势分析(W)50

三、机会分析(O)50

四、威胁分析(T)51

第七章55

一、项目风险分析55

二、项目风险对策57

第八章60

一、公司发展规划60

二、保障措施61

第一章绩效考评系统

一、绩效考评主体的分类和比较

(一)绩效考评主体的含义和分类

1、考评主体的含义。绩效考评主体有广义与狭义之分。

广义上的绩效考评主体既包括组织内部被考评者的上级、同级和

下属,以及被考评者自己,也包括外部客户及利益相关者。特别是在

采用360度考评模式时,被考评者也以考评者的身份对自己进行考评,

从这一意义上看,被考评者也是绩效考评主体之一。

狭义上的绩效考评主体是指对考评对象作出评价的人,可分为组

织内部的考评者与组织外部的考评者。内部考评者包括被考评者的上

级、同级和下级,外部考评者包括客户、供应商、分销商等利益相关

者。

在绩效管理体系设计与运行的过程中,绩效考评主体的选择和确

定,就是要回答“谁负责考评谁”的问题,即根据企业绩效管理的要

求,正确界定谁是考评者、谁是被考评者。

2、绩效考评的分类。绩效考评根据所选择的考评主体不同,可以

作出以下区分。

(1)上级考评。在大多数组织中,上级考评是最常用的考评方式。

研究表明,目前大约有98%的组织将绩效考评视为员工的直接上级的责

任。这是由于员工的直接上级通常是最熟悉下属工作情况的人,而且

比较熟悉考评的内容。同时对于直接上级而言,绩效考评作为绩效管

理的一个重要环节,为他们提供了一种监督和引导员工行为的手段,

从而可以帮助他们促进部门或团队工作的顺利开展。如果直接上级没

有进行绩效考评的权力,将会削弱他们对下属的控制力。另外,绩效

管理的开发目的与员工的上级对其进行培训与技能开发的工作是一致

的,员工的上级能够帮助人力资源管理部门更好地将绩效管理与培训

制度相结合,从而充分发挥这两种人力资源管理制度的行为引导作用。

总之,直接上级在观察和考评其下属人员的工作绩效方面占据着最有

利的位置,同时也承担了更多的管理责任。因此,对于管理者的考评

者培训往往成为人力资源管理部门一个非常重要的工作。

(2)同级考评。同级考评是由被考评者的同级对其进行考评,这

里的同级不仅包括考评对象所在团队或部门的成员,还包括其他部门

的成员。这些人员一般与考评对象处于组织命令链的同一层次,并且

与考评对象经常有工作联系。研究表明,同级考评的信度与效果都很

高,同时同级考评还是工作绩效的有效预测因子。另外,一位员工的

同事对他的考评可以有效预测出此人将来能否在管理方面获得成功。

这是由于同级经常以一种与上级不同的眼光来看待他人的工作绩效。

例如,他们会更加注重相互之间在工作中的合作情况。而且,上级与

员工接触的时间毕竟有限,员工总是会在上级面前显示他最优秀的方

面,而他的同事却总能看到他真实的表现,这是同级考评最有意义的

地方。此外,使用同级作为考评主体来补充上级考评,有助于形成关

于个人绩效的综合意见,并且帮助人们消除偏见,促使考评对象更好

地接受绩效考评的结果,以及整个绩效考评系统和绩效管理系统。

但是,反对同级考评的人指出,使用同级考

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