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新农村建设中加强初级中学德育工作研究的中期报告

一、研究背景和意义

随着新农村建设的不断推进，农村初级中学在新农村建设中具有重要的地位和作用。初级中学教育是农村教育的重要组成部分，其德育工作的质量直接关系到新农村建设的发展。因此，加强初级中学德育工作研究具有重要的意义。

二、研究内容和方法

本研究以某县农村初级中学为例，采用问卷调查和访谈的方法，对初级中学德育工作情况进行了调查和分析，并结合理论分析进行对比。

三、研究结果和分析

1.德育工作质量存在差异。部分学校重视德育工作并取得了较好成绩，但也有一些学校对德育工作不够重视，导致德育工作质量存在一定的差距。

2.学校德育工作的主要问题。包括教师德育素养不高、德育课程设置不够丰富、德育载体不够多样化等方面。

3.加强初级中学德育工作的途径。包括提高教师德育素质、加强德育课程建设、建立德育课程评价体系、丰富德育活动内容、建立德育联络员制度等。

四、研究结论和建议

本研究对初级中学德育工作进行了调查和分析，发现存在一定的问题和不足。针对问题和不足，提出了相应的建议，主要包括：

1.加强教师德育素质培养和对学生进行德育示范。

2.加强德育课程开设，提高德育课程的针对性和实效性。

3.建立德育课程评价体系，加强对德育工作的评估和监督。

4.丰富德育活动内容，通过多种形式为学生提供德育教育。

5.建立德育联络员制度，加强学校和家庭之间的联系和沟通。