新教材高中政治第四单元第12课创新思维要多路探索第2框逆向思维的含义与作用同步提升习题部编版.pdfVIP

第四单元第十二课第二框

(一)基础巩固

1．2020年11月15日，第四次区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)领导人会议以视

频方式举行，会后东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等共15个亚太国家正式

签署了《区域全面经济伙伴关系协定》。伴随着RCEP的执行，大量的外国产品与企业涌入我

国，有的人惊慌失措，大喊：“狼来了！”有的人却说：“这是难得的机遇，我们要抓住相遇，

迎接挑战，趋利避害，与狼共舞。”第二种说法是从哪个角度进行逆向思维的()

A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

B．对事物存在状态的认识作转换性思考

C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

【答案】C

【解析】RCEP签署后，外国产品、企业对我国企业的冲击是很大的，是不利的，但要趋

利避害，这是从功能角度进行思考的，C正确；A、B、D均与题意不符合，排除。故选C。

2．看电影时，总是人静坐、电影画面滚动。有人运用逆向思维，让人动起来、画面静下

来：将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏

到引人入胜的动画电影。这一事例体现的逆向思维的方法是()

A．对已有的有关事物功能的认识作反向思考

B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

【答案】C

【解析】材料中的逆向思维体现的是对事物动与静关系认识的变更，即对已有的有关事

物存在状态的认识作转换性思考。故选C。

3．在工厂，历来都是下一道工序按照上一道工序提供的零部件安排生产。为了不耽误

下一道工序生产，上一道工序总要力求多生产出一些零部件。日本丰田公司倡导传票卡制度，

将以上过程颠倒过来，以最后一道工序为起点，由下一道工序规定上一道工序何时生产、生

产多少和送往何处。这项制度对促进丰田公司的节支，如减少仓库设施、减少运送零部件的

车辆和人员，起到了很大作用。丰田公司的传票卡制度是从以下哪个角度进行逆向思维的(

)

A．事物功能

1

B．事物存在状态

C．事物结构顺序

D．事物之间的因果关系

【答案】C

【解析】丰田公司对生产的工序进行颠倒以降低生产成本，属于对事物结构顺序进行反

向思考，C符合题意；A、B、D均不符合题意，排除。故选C。

4．在瓷器烧制过程中，如果釉彩的膨胀系数大于瓷体胚胎的膨胀系数，釉面就会开裂，

形成许多细小的裂纹。釉面产生裂纹本是一种缺陷，是由釉彩配方不合理造成的。但某些釉

面裂纹比较特殊，均匀、清晰，倒也不乏美感。人们将错就错，有意识地造成釉面裂纹，使

之符合人们的审美情趣。经过无数能工巧匠的不断改进，一种叫裂纹釉的彩釉配方和烧制技

术日臻完善，裂纹釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。这一事例所使用的逆向思维方法是()

A．对已有的有关事物功能的认识作反向思考

B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

【答案】A

【解析】事物有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。转换场合或对

象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。人们对产品具有缺陷而无用的认识作反向思考，

变无用为有用，变缺点为优点，这是对已有的有关事物功能的认识作反向思考的体现，A正

确。B、C、D均不符合题意，排除。故选A。

5．正向思维和逆向思维是两种重要的思维方式。下列对逆向思维和正向思维的关系的

表述不科学的是()

A．二者在目的和方向上都正好相反

B．二者都是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映

C．逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的

D．掌握正向思维的“正”是合理有效进行逆向思维的“逆”前的提

【答案】A

【解析】A说法不科学，二者的目的并