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《色彩构成》课程教学大纲

一、课程基本信息1.课程代码：

课程名称：色彩构成

学时：48 （其中含实训教学34学时） 学分：2

开课系: 艺术设计系 教研室：基础教研室

选修课程：无

面向对象：艺术设计专业本科二、课程性质与目标

课程性质：《色彩构成》是现代艺术设计教育体系中重要的基础课程之

一，“构成”一词从广义上讲具有组合与构筑的含义，体现了一种创造行为。色彩构成教学的目的是以科学的方法，系统化的掌握色彩组合的基本规律，而对规律的掌握则是创造的前提。对于寻求多种造型表达的可能性，最大限度地开拓学生在视觉语言、造型方法等方面的创造力和想象力，培养对于视觉艺术形象的创造性思维方式有着重大意义。

课程目标：通过对色彩科学性的学习与认识，首先掌握色彩各要素的特性及组合规律。色彩构成作为基础课程对于色彩理论知识的掌握尤为重要，其目的是使学生能够科学的认识色彩的性质，把握色彩美的匹配和组合规律。其次加强艺术美感形式的训练为专业设计打下基础，色彩构成对规律的研究是为了以后更深入地研究设计而先进行的具有某种纯粹意义的训练课程。目的是拓展学生的设计思维，掌握理性的设计方法，为今后的专业设奠定坚实的基础。

三、教学基本内容及要求

第一章 色彩构成概述

（一）教学的基本要求：图文并茂讲解色彩构成的历史与发展、色彩构成的概念，基本范畴。使学生能了解和掌握色彩构成的基本概念、色彩构成的教学目的，