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《让我们荡起双桨》优秀教案

余红

1、教材分析：《让我们荡起双桨》是苏教版三年级上册的第一篇课文,也是学生从低年级升入中年级学习的第一篇课文。

要通过本课及后续课文的教案,逐步实现由低年级向中年级的过渡。这篇课文是电影《祖国花朵》插曲中的歌词,作者是乔羽。它描绘了一群新中国的少先队员在风景如画的北海公园荡舟嬉戏、尽情欢乐的愉快场景。

抒发了少年儿童热爱生活、热爱祖国的真挚情感。

二、学情分析：三年级是小学语文的中间学段,具有承上启下的作用。学生已经形成了基本的识字写字能力和初步的阅读理解能力。

但受到心智水平的制约,学生在读书的时候,往往会在不经意间从文本表面滑过去。特别是对于课文中表情达意的关键词句,还缺乏深刻细致的理解。这是对学生学习能力水平的分析。课余时间,荡舟划桨,融入自然,尽情欢乐,是孩子们向往和憧憬的生

活。

《让我们荡起双桨》是一首广为传唱的歌曲,对于这首歌的旋律和歌词,学生普遍比较熟悉。但对于文本创作的背景及地点(北海公园)

,普遍比较陌生。这是对学生认知心理水平的分析。

三、教案目标：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课10个生字，理解文中的“红领巾”，“阳光”等词语的含义。３、了解课文的主要内容，通过想象说出诗歌描绘的情景。４、理解诗歌内容，理解“谁给我们安排下幸福的