西师大版六年级下册数学《反比例》正比例和反比例说课教学课件(第2课时).pptxVIP

2.反比例第2课时西南师大·六年级下册知识回顾说一说：1.什么叫成正比例的量？2.什么叫成反比例的量？判断下列各题中两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例？为什么？1.《少年百科知识报》的份数和钱数。2.圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。3.比的后项一定，比的前项和比值。4.修条路，已修的米数和未修的米数。5.，a和b。探索新知“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行6km，要4时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求3时到达，他们平均每时需要行多少千米？讨论：你怎样解决这一问题？（1）先自己独立思考，并动手试一试。（2）完成后在小组内交流、讨论。（3）小组长选好本组汇报的人。（4）指名汇报，全班交流。解：设他们平均每小时行xkm。3x=6×4x=24÷3x=8答：他们平均每时行8km。你还有别的想法吗？说一说：用反比例解决问题的步骤是什么？1.设要求的问题为x；2.判断题中哪两种量成反比例；3.列比例式；4.解比例，作答。随堂练习1.一辆汽车从甲地开往乙地，每时行70km，5时到达。如果每时行驶87.5km，需要多少时到达？解：需要x时到达。87.5x=70×5x=350÷87.5x=4答：需要4时到达。2.一辆汽车运一批水泥，每次运4.5吨，16次次可以运完。如果每次少运0.5吨，多少次可以运完。解：x次可以运完。（4.