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- 2024-03-09 发布于广东
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关于方差计算方法第1页,课件共15页,创作于2023年2月前面几节课我们学了选择合适的图表进行数据的处理,而且我们在7年级时还学会了去分析或描述一组数据。那么我们当时是如何来描述和分析一组数据的呢?我们可以选用这些数据的代表:平均数、中位数、众数。第2页,课件共15页,创作于2023年2月问题1:表20.2.1显示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温,如何对这两段时间的气温进行比较呢?第3页,课件共15页,创作于2023年2月这段时间的平均气温最高气温最低气温变化范围2001年2002年将观察结果添入表格第4页,课件共15页,创作于2023年2月思考:什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小?我们可以用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围。用这种方法得到的差称为极差(range).极差=最大值-最小值第5页,课件共15页,创作于2023年2月在生活中,我们常常会和极差打交道.班级里个子最高的学生比个子最矮的学生高多少?家庭中年纪最大的长辈比年纪最小的孩子大多少?这些都是求极差的例子.例1.(口答)求下列各题的极差。(1)某班个子最高的学生身高为1.70米,个子最矮的学生的身高为1.38米,求该班所有学生身高的极差。
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