各年级德育主题课程方案设计评分单评分人.docxVIP

各年级德育主题课程方案设计评分单

评分人

年级

主题

主题解读

10分

价值取向

10分

标定分目切110

具体实施70分

改进建议

我们是神气的小学生

*

我爱我的班

今年，

我们十岁啦

四

他们是我的朋友

五

我的事情我做主

六

明天，

我们毕业

评分依据：德育主题课程的方案设计要站在儿童立场，体现儿童化、整合化和主题化三个原则：1、儿童化：课程设计符合本年龄段的孩子，想儿童所想，体现一种童真、童趣。2、整合化：围绕相关主题，可以整合语文、数学、思品、综合实践、音、体、美等各个课程。3、主题化：以至少4个小主题串联起来，统整于大主题之下，并体现我校“立”“仁”的育人目标。（请针对每个年级设计的课程，至少提一条改进建议。）