23等差数列的前n项和导学案.docxVIP

2.3 等差数列的前n项和（导学案）

（集美中学 杨正国）

一、学习目标

1、知识与技能:掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题

2、经历公式的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、归纳、反思

二、本节重点

等差数列前n项和公式的理解、推导及应用.

三、本节难点

灵活运用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题

四、知识储备

1、复习：等差数列的概念、通项公式、等差中项，等差数列的性质

2、(1)一般形式：a,a

1 2

,?,a

n

通项公式：a ?f(n)

n

前n项和：S ?a ?a ??a

n 1 2 n

??S

?

(n?1),

用S表示a：a

??1

n

3、等差数列

n n S

n

S

n?1

(n?1,n?N*).

定义：a ?a ?d(n?2)?{a}成等差数列

n n?1 n

通项公式：a

n

?a ?(n?1)d?An?B

1

推广：an?am?(n?m)d

性质：

①a与b的的等差中项A?A?a?b

2

②若m?n?p?q,则a ?a ?a ?a

m n p q

特别地：若m?n?2p,则a ?a ?2a

m n p

③奇数项a,a,a

1 3 5

,?成等差数列，公差为2d

偶数项a,a,a,?成等差数列，公差为2d

2 4 6

五、通过预习掌握的知识点

1、 S

n(a

?1

?

?a) n(n?1)

n ＝na? d

n 2 1 2

公式说明:

S

n

的特征,形象理解。 2)推导思想：倒序相加

2、 前n项和公式S

n

与n的关系:

S ?na ?

n 1

n(n?1)d ?

2

dn2

2

(a

1

d)n

2

可知:

S是关于n的二次函数,故点

n

(n,S

n

)落在函数y?

dx2

2

(a

1

d)x

2

上的点.

六、知识运用

一个等差数列前4项的和是24，前5项的和与前2项的和的差是27，求这个等差数列的通项公式。

差数列{a}中, a ＝－15,公差d＝3,求数列{a}的前n项和S 的最小值。

n 4 n n

根据下列各题的条件,求相应等差数列的未知数.

a

1

?3,a

n

?2n?1,S

n

?195 求d,n

a ?a

2 6

?16,S

6

?39求d,a

n

d

?3,a

2

?7,n?12,求a,S

1 n

七、重点概念总结

1、等差数列的前n项和公式1：S

n

n(a ?a)

?1 n

?

2

2、等差数列的前n项和公式2：S

n

?na

1

?n(n?1)d

2

3、对等差数列前项和的最值问题有两种方法:

利用a:

n

当a0，d0，前n项和有最大值可由a≥0，且a ≤0，求得n的值

n n n?1

当a0，d0，前n项和有最小值可由a≤0，且a ≥0，求得n的值

n n n?1

利用S ：

n

由S ?

n

dn22

(a

1

d)n利用二次函数配方法求得最值时n的值2