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- 2024-03-11 发布于北京
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小学数学教学:数学课堂也美丽
教学格言:努力以自己的教学美,开启学生学习的乐与思
爱因斯坦认为,“是最好的老师”,如果我们传授的知识,能使学生产生,那么,他们
就会主动地、盎然地去。我国古代的教育学家:“知之者不如好之
者,好之者不如乐之者”。为此,我在数学教学尝试采用快乐教学法。
我们常常会发现,即使你觉得平时再“笨”的学生,只要一到玩游戏,或听好听的故事时,他也
会玩得十分高兴。这说明每个人的骨子里多多少少都有
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