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大班教案《交通工具》3篇

大班教案《交通工具》1

活动目标：

1、阅读统计记录表，知道每一行表格的含义，并在相应的

表格里写数字，统计记录同伴上幼儿园乘车的交通工具。

2、学*，能大方有礼貌地访问同伴，并提出相关问题。

3、能积极地参与讨论，懂得要用简单的方法清楚地表示记

录内容。

活动准备：

1、经验准备：幼儿看过记者采访的电视节目。

2、物质准备：小的统计记录表各组一份、大的统计记录表

一张、笔。

活动过程：

一、谈话：怎样上幼儿园。

1、师：我们的城市很大，我们要到其它地方去，光靠走路

行吗？可以乘坐哪些交通工具呢？

2、师：你每天是怎样来上幼儿园的呢？

鼓励幼儿介绍自己上幼儿园的方法，引导幼儿了解全班幼儿

上幼儿园的不同方法。例如：有的走路，有的坐电动车，有的坐

接送车，还有的坐小汽车。

3、师：在你们的小组里，上幼儿园时，有几位小朋友走路？

有几位小朋友坐电动车？有几位小朋友坐汽车？怎样才能知道

呢？

引发幼儿询问同伴，引发幼儿开展调查的兴趣。

二、怎样记录调查结果。

1、师：我们询问了同伴以后，要把调查的结果记录下来。

你觉得要记录什么呢