《以工匠精神雕琢时代品质》课件.pptxVIP

《以工匠精神雕琢时代品质》;一、写作背景：;二、文体介绍：;（二）新闻评论的特点：;（三）新闻评论的作用：;三、研读课文。;第一段

第二段

第三段

第四段

第五段;;（二）理解“工匠精神”的内涵。

方法：;;（二）理解“工匠精神”的内涵。; 请同学们品读“我们不必人人成为工匠，却

可以人人成为工匠精神的践行者”这句话。;（三）工匠精神的现实意义：;四、写法分析：;论证

方法;五、赏析语言：;【臻于至善】臻：达到；至善：善的极致。指做到极致。

【冰心一片】形容性情淡泊，不求名利。;五、语言赏析：;六、联系生活：

践行工匠精神，是企业的需要，更是社会进步、; 像马桶盖、电饭煲这种小东西，其实技术含量

并不高，很容易制造。但是，我们的工业技术如果

不标准，消费者买了电饭锅后，煮熟的饭就是不行。

因此，我们必须要有精益求精的工匠精神。; 当今要传承的工匠精神就是不急躁，不急于求成，

要耐得住寂寞；能够潜心搞研究，把自己岗位的工作

做得最细、打磨得更好。; 工匠精神要求在产品的个性化、质量和档次上下

功夫，要人无我有，而非千篇一律；要追求质量，而

非粗制滥造。;七、课堂小结：;提问：作为青少年的我们，在日常生活中应该

怎样践行“工匠精神”？;提问：经过“工匠精神”的雕琢，我们的

“时代”会有什么样的品质？;提问：现在经常听到“劳动精神”“劳模精神”

这些词，怎样理解“劳动精神”“劳模精神”

的内涵，如何把握“劳动精神”“劳模精神”

和“工匠精神”的关系？;解答：;;劳动精神应该是所有劳动者都必须拥有的精神。

劳模精神是所有劳动者都应该学习的精神。

工匠精神则是每一位劳动者都应该具有的精神。