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《读书:目的和前提》;一、知人论世; 1946年,“由于他的富于灵感的作品具有遒
劲的气势和洞察力,也为崇高的人道主义理想和
高尚风格提供一个范例”,黑塞获诺贝尔文学奖。
代表作《荒原狼》《彼得·卡门青》等。;引论;本论;;引论;三、鉴赏评价;①对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非是向某些狭
隘目标的艰难跋涉,而是我们的自我的意识的增强和扩展,从而
使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。;;;;;;1.工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改
变世界的现实力量。;3.共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的
真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。;;1.如何理解“读得太多可能有害,书籍可;2.黑塞说“真正的修养不追求任何具体目
的”,又说“教养即精神和心灵完善的追
求”,这两句话矛盾吗?; 从写作背景看,黑塞迁居瑞士不久,第一次世
界大战就爆发了,他看到战争对人性的毁灭,陷入
对人性的思考和探讨。他试图从教育和修养这两个
角度来探索人性,他认为读书能提高修养,达到心
灵和精神的自我完善。这种“精神和心灵完善的追
求”与“具体目的”内涵不一致,不矛盾。;3.作为一篇议论性随笔,本文主要运用了哪
些论证方法?
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