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影响大学生接收网络信息的因素研究——基于马莱茨克大众传播模式的任务书
1.研究背景与意义:
网络信息已经成为了大众获取信息的重要渠道之一,尤其是在大学生群体中更加普及。但是,在接收网络信息的过程中,大学生接收的信息质量和信息的正确性、合法性等方面也受到了很大的挑战。因此,本研究旨在探讨影响大学生接收网络信息的因素,并基于马莱茨克大众传播模式,提出相应的解决方案,为大学生提供更好的信息素养教育。
2.研究内容:
(1)分析大学生接收网络信息的特点和现状,探究大学生对网络信息的认知、态度和行为特点。
(2)结合马莱茨克大众传播模式,探究影响大学生接收网络信息的主要因素,包括信息来源、信息内容、媒介聚焦、信息传播效果等方面的因素。
(3)针对这些影响因素,提出相应的解决方案,包括教育大学生正确使用网络、引导大学生正确选择信息来源、提高大学生的信息判别能力等。
3.研究方法:
(1)文献研究法:通过文献资料的收集和分析,探究大学生接收网络信息的相关内容。
(2)调查研究法:采用问卷调查的方式,对大学生的信息接收特点和行为进行调查与分析。
(3)实验研究法:设计相应的实验任务,验证马莱茨克大众传播模式在影响大学生接收网络信息方面的有效性。
4.研究成果:
(1)对大学生接收网络信息的特点和现状进行分析,掌握大学生接收网络信息的现状,为后续研究提供依据。
(2)提出马莱茨克大众传播模式在影响大学生接收网络信息方面的应用价值,并提出相应解决方案。
(3)为大学生提高信息素养和正确使用网络提供指导和参考。
5.研究可能的不足:
(1)样本的局限性会对调查结果产生一定的影响。
(2)实验设计的过程中可能存在一些未考虑到的因素,可能会对实验结果产生一定影响。
(3)研究过程需要积极探讨和解决现实问题,可能需要耗费一定时间和资源。
(4)研究成果的推广和运用也需要需要一定的时间和资源。
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