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小学劳动教育课程实施和综合评价方案

一、指导思想

劳动和劳动教育是义务教育不可缺少的重要组成部分，

是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素

质的基本途径。学校要正确认识劳动教育的育人价值与功能。

我校以《关于全面加强新时代小学劳动教育的意见》为指导，

树立以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新

等促进学生全面发展的观念，全面贯彻落实教育方针，结合

我校的办学理念，将劳动教育贯穿学校、家庭、社会各方面，

从“自我服务”“班级劳动”“家务劳动”和“公益活动”

四方面培养学生劳动教育观念。

二、建立劳动教育机制

（一）学校制定了劳动教育实施方案，明确劳动教育

的目标与途径，各班根据学校实施方案及班级实际情况制定

本班计划、具体落实。

（二）注重学科，科任教师根据语文、数学、品德与社

会、美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动

态度的培养，传递正确劳动教育观念。

三、劳动教育目标

（一）基本目标：通过劳动教育，牢固树立劳动最光荣、

劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

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（二）具备劳动能力，培育积极地劳动精神，养成良