燕子精品课件.pptVIP

微风柔柳毛毛细雨青草绿芽鲜花春天赶来这段话描绘了生机勃勃、明媚动人的美好春景。小组合作问题探究1、课文是从哪些方面描写燕子的？写出了燕子的哪些特征？从燕子的外形、飞行、休息方面进行了描写，写出了燕子活泼机灵的特点。2、你如何来描绘春天和燕子的关系？燕子是春天的使者、信使，春天因为燕子而更加富有情趣、烂漫无比。课时知识树燕子飞行美春天生机勃勃春光美轻快翅膀春天的歌3燕子休息美外形美羽毛尾巴因燕子更加生趣收获之语燕子，这一春天的小精灵，为春天增添了无限的生机。她是我们可爱的朋友，我们应该感谢她的到来，如果人人多会爱护她，相信我们的春天会更美！妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子,自由自在地在天空飞翔着。其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。大家一起分享你的体会及感悟吧！（学会思考，学以致用）我学习了第一自然段描写燕子的手法，我在课后也会写一下自己熟悉的小动物。我学习了第二自然段描写春天的景色，在以后的作文中我也会模仿作者的这种写法。学习了这篇课文后，我仿佛听到了小燕子在歌唱春天呢！学习了这篇课文后，我会做个环保小卫生，保护好这美丽的大自然。我想到了“一年之计在于春”，在这美好的春天，我会努力学习，不浪费时间。燕子春天在这里！！春天在这里！！天在这里！！春春天在这里！！燕子春天也在这里！！啊！作者：郑正铎燕子多以居民的室内房梁上和墙角巢穴，最喜接近人类。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，群众时代有保护燕子的习惯。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”大家一起分享你的预习收获吧！A你的好词佳句B课文主要内容C你的预习感悟D你的疑问（大家来当小老师，共同进步）微风掠过稻田羽翼Wēilüèdàoyì沾水圆晕几痕电线杆唧唧荡漾聚拢吹拂Zhānyùnhéngānjīyàngjùlǒngfú老师的疑问（学习课文后再解答）1、课文是从哪些方面描写燕子的？写出了燕子的哪些特征？2、你如何来描绘春天和燕子的关系？课文内容燕子春天第一自然段第四自然段第三自然段第二自然段一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，这就是（活泼机灵）的小燕子。大家来画一下吧！俊俏轻快乌黑光亮剪刀似的活泼机灵外形比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。自学要求：快速读第三自然段，划出燕子飞行时的动词，从这些动词去体会感受燕子飞行的美。飞行斜着身子掠过唧横掠过湖面偶尔沾了一下水面飞行美在微风中，在阳光下，燕子（）着身子在天空中（），“唧”的一声，已由这边的稻田上，（）到那边的柳树下了；还有几只（）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。休息几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。7月10日傍晚7时许，福州市闽侯县白沙镇新街上空，万只燕子在空中盘旋，叽叽喳喳地歇脚在300多米长的5根电线上，犹如五线谱上的音符。在蓝天的映衬下，电杆之间连着的几痕细线，多么像