第13课 猫-2022-2023学年四年级语文下册课文类文阅读理解（部编）.docxVIP

《猫》类文阅读

学问点：体会作家是如何表达对动物的感情的

一、课内阅读

（一）（2022春·广东江门·四年级校考期中）课内阅读。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个温存的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（?????）谁怎么召唤，它（?????）不愿回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（?????）把老鼠等出来（?????）！

它要是快乐，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的快乐。它若是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不愿印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么威猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1．在选文空白处填上合适的关联词。

2．结合选文，总结一下猫的古怪体现在哪些方面？

3．用“”画出表现小猫“尽职”的语句。

4．对加点的语气词“吧、啊、呢”的表达效果，理解不正确的是（???）

A．这些词使句子读起来更自然、亲切。

B．这些词可有可无，去掉后表达效果不受影响。

5．选文第3段中“小梅花”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？

【答案】

1．不管……也……?????非……不可????

2．它有时特殊?????老实，有时特殊?????贪玩，捕鼠时无比尽职；快乐时温柔可亲，不快乐时一声不出；有时格外胆小，有时却格外威猛。????

3．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！????

4．A????

5．“小梅花”指的是猫的脚印，表达了作者对猫的喜爱之情。

【解析】

1．本题考查关联词。

“谁怎么召唤”“它不愿回来”之间存在条件关系，“谁怎么召唤”是条件，“它不愿回来”是存在条件下的结果。句子想表达的意思是：这只猫决定要出去玩的话，它不会听任何人的话，直到玩到想回家为止。符合句意且表示假设关系的关联词有：不管……也……、无论……都……、任凭……都……。

从“尽职”和“一连就是几个钟头”就知道这是猫捉老鼠时格外认真和有急躁，始终等老鼠出来。符合句意且用法的关联词有：非……不可。

2．本题考查文章内容概括。

从第②段的“说它老实吧，它的确有时候很乖。”和“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”可以知道猫有时很乖，会老实待在家里，但有时会一天一夜不回家。

从第③段的“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。”可以知道猫在捕鼠时格外尽职。

从第④段的“它要是快乐，能比谁都温柔可亲”和“它若是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不愿印在稿纸上！”可以知道猫快乐时格外温柔可亲，不快乐时一声不出。

从第⑤段的“它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么威猛”可以知道猫又胆小又威猛。

猫的性格格外古怪，因为它有时特殊?????老实，有时特殊?????贪玩，捕鼠时无比尽职；快乐时温柔可亲，不快乐时一声不出；有时格外胆小，有时却格外