西师大版四年级上册数学全册教学课件 (2).pptx

西师大版四年级上册数学全册教学课件2021年秋修订一万以上数的认识第1课时万以上数的读法（一）西师版数学四年级（上）学习目标1.结合数数活动认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”……2.能正确区分计数单位和数位，认识数级，掌握十进制计数法。3.能借助数位顺序表正确读出万以上的数，初步渗透对应的数学方法。4.感受万以上的数在日常生活中的联系，体会数学与生活的联系，培养数感。【重点】1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”……2.掌握万以上数的读法。【难点】末尾有0的数的读法。万位千位百位十位个位课堂导入我们学过数位：计数单位：一万千百十一个一个地数，10个一是（）。十个十个地数，10个十是（）。一百一百地数，10个百是（）。一千一千地数，10个千是（）。十一百一千一万这些数真大呀！中国国家图书馆馆舍面积约250000m2，截至2008年底，馆藏文（件）。珍藏甲骨35651片，是目前世界上收藏甲骨最多的单位。国家图书馆年均接待读者约4896000人次……25000026970000356514896000十万百万千万亿千十个万百数一数。十万一万一万地数，10个万是十万。探究新知十万百万千万亿千十个万百数一数。十万十万百万一万一万地数，10个万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。十万百万千万亿千十个万百数一数。十万十万百万千万一万一万地数，10个万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一百万一百万地数，10个一百万是一千万。十万百万千万亿千十个万百数一数。十万十万百万千万亿一万一万地数，10个万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一百万一百万地数，10个一百万是一千万。一千万一千万地数，10个一千万是一亿。十万百万千万亿千十个万百数一数。十万十万百万千万亿一万一万地数，10个万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。一百万一百万地数，10个一百万是一千万。一千万一千万地数，10个一千万是一亿。明确每相邻两个计数单位之间的关系1010101010101010每相邻两个计数单位之间的进率是10。一（个）亿千万百万十万万千百十认识数位用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。各数字所在的数位不同，表示的意义也不同。各数字所在的数位不同，表示的意义也不同。例：57933↓↓↓↓↓个位十位百位7个千3个十5个万9个百3个一千位万位填写下列数位顺序表数级……亿级万级个级数位……计数单位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位一（个）千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十观察数位顺序表，我发现：从右边起，数位从低排到高，计数单位从小排到大。每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。从个位起，每4个数位分一级，个级表示多少个一，万级表示多少个万，亿级表示多少个亿。整数是无穷的，没有最大的计数单位，最小的计数单位是个（一）。试一试，读出下面的数。1截至2008年底，中国国家图书馆馆藏文（件）。珍藏甲骨35651片……国家图书馆年均接待读者约4896000人次。200826970000356514896000明确万以上数的读法读数时，先对数进行分级（从右起，每4位分一级）。先读万级，再读个级。万级的读法按照个级的读法来读，并在后面加上“万”字。各级末尾不管有几个0，都不读。我会读万以上的数。万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个位读作：三万五千六百五十一读作：四百八十九万六千35651读作：二千六百九十七万489600026970000课堂练习1.填空。(1)从个位起往左数,第()位是万位,第()位是百万位,第8位是()位。(2)一个数的最高位是千万位,它是()位数。(3)万位的左边一位是()位,右边一位是()位。(4)10个一万是(),10个百万是()。五七千万八千十万一千万十万（教材第6页“练习一”第1题）十万百万千万亿百千十个万2.认一认，读一读作：三千六百一十四万（教材第7页“练习一”第2题）这节课你有什么收获？1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率是10。2.用数字表示数时，把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。这节课你有什么收获？3.按照我国的计数习惯，从个位起，每4个数位分为一级，依次