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中国传统文化融入农村初中英语教学中的现状

与对策

改革开放以来，中国的综合实力得到了前所未有的提高，中

国逐步走向世界舞台。为了让世界进一步了解中国，就必须具备

交流能力，英语作为一种国际语言发挥了重要作用。另一方面，

改革开放40多年来，人民的生活条件得到了很大改善。在这种

背景下，人们越来越关注教育问题。新课程改革也要求学校把培

养学生的综合能力作为教学的主要任务。初中作为人生最重要的

学习阶段之一，对学生的未来影响巨大，将中国传统文化渗透在

初中英语教学中，在学习英语的过程中，进一步加深对中华文化

的理解，对于培养学生的文化自信十分重要。

一、在初中英语教学中融入传统文化的意义

在历史的发展中，语言的形成离不开特定的文化背景，包括

其所在国家的社会情况、风俗习惯、宗教、历史因素等，都会对

语言文化的形成造成很大影响。因此，在学习一门语言的过程中，

要对这种语言产生的文化背景有一定的了解。但同时，学生不能

只进行国外文化的学习，更要增强对本国传统文化的学习，以形

成积极的文化价值观念，防止学生产生崇洋媚外的心理。通过传

统文化的渗透，学生对于本民族的优秀文化有了更加深刻的理解，

增强了文化意识，有利于优秀传统文化的传承和发扬。在英语教