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小学英语开题报告范文

小学英语开题报告范文

课题研究的背景和意义

词汇教学是是英语教学的基础，也是一个重难点。因为小学生的抽象

理解能力较差，记忆以机械记忆为主，所以记忆的持久性不强容易遗忘，

词汇拼写不清，词义容易混淆。没有好的词汇教学方法英语词汇看起来枯

燥乏味，不少学生感到记忆起来很吃力，掌握其用法则更困难。然而，如

果教师能根据不同的实际情况，运用思维规律选择教法，帮助学生不断地

充实和灵活运用已有的知识，强化刺激学生的第二信号系统，达到足够的

输入量，学生就可能形成对词或词群的抽象思维和感受能力。因此，很有

必要对学生的英语词汇学习方法进行研究。如何改变现在英语词汇教学中

的机械操练，死记硬背，机械重复等弊端？如何使小学生以积极的态度，

易、快、多地牢记单词？如何使新词给孩子们留得第一印象生动而深刻？

成为我们小学英语迫切需要解决的问题。小学英语词汇课教学方法的研

究，能在最大程度上调动学生积累词汇量的主动性，积极性，能够有力地

促进学生的英语学习。

负责本小课题的老师共同担任我校全学段的英语教学，因此能接触到

我校所有学英语的学生。我们力图通过本课题的实践研究，搜集日常教学

中的奇思妙想，学习优秀的经验，积累高效的英语词汇教学的方法，结合

我校实际，