第04讲 乘法运算定律推广到分数-（五升六）2023年六年级上册数学暑假衔接课（人教版）.docxVIP

第04讲??乘法运算定律推广到分数

【学问梳理】

1、分数混合运算和简便计算。

（1）分数混合运算的运算挨次和整数混合运算的运算挨次相同，都是没有括号的，先算乘除法，再算加减法；有括号的先算括号里面的。

（2）整数乘法的交换律、结合律和安排律对于分数乘法同样适用。

【典型例题】

例1

两根木棒共长63米，第一根用去它的，第二根用去后余下它的，两根木棒一共用去________米。

【分析】

第一根用去了×第一根木棒长，第二根用去了×第二根木棒长，据此解答。

【详解】

×第一根木棒长＋×第二根木棒长

＝×第一根木棒长＋×第二根木棒长

＝×（第一根木棒长＋第二根木棒长）

＝×63

＝18（米）

【点睛】

解答本题关键在于求出第一根和第二根都用去了各自长度的，用乘法安排律表示出一共用去的。

例2

某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了，下半月完成了，这个月实际生产洗衣机多少台？

【分析】

我们把计划的生产量看成单位“1”，先求上下半月生产的对应分率和，再用单位“1”的量乘上全月对应分率和就是实际生产的台数。

【详解】

504×（＋）

＝504×

＝616（台）

答：这个月实际生产了洗衣机616台。

【点睛】

找出单位“1”，看实际的是单位“1”的几分之几，进而求出实际的量。

例3

“十一国庆”过后，快递小张10月9日上午送快递73件，下午送快递155件，假如平均送一件快递要分钟，小张这一天工作了多长时间？

【分析】

首先用快递员小张11月9日上午送快递的数量加上下午送快递的数量，求出小张这一天一共送快递多少件；然后用它乘平均送一件快递要用的时间，求出小张这一天工作了多长时间即可。

【详解】

（分钟）

答：小张这一天工作了798分钟。

【点睛】

此题主要考查了分数乘法的运算方法，要熟练把握，解答此题的关键是求出小张这一天一共送快递多少件。

【过关检测】

一、选择题

1．下列各式中，第（????）式与的值不相等。

A． B． C．

2．这里运用了（????）。

A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法安排律

3．（5x）错写成5（x），结果比原来（????）。

A．多 B．少 C．多 D．少

4．下面各式中，与不相等的式子是（????）。

A． B． C． D．

5．一根绳子，第一次用了全长的，第二次用了剩下的，还剩下全长的（????）。

A． B． C． D．

二、填空题

6．计算，运用了乘法()律；计算，运用了乘法()律。

7．小明在计算×（?－8）时，错看成了×?－8，他得到的结果比正确结果少()。

8．生产一批玩具，甲厂单独做需12天，乙厂单独做需18天。甲乙合作3天，完成了这批玩具的()。

9．一堆煤共10吨，第一次运走了，第二次又运走了吨，两次共运走了()吨，还剩()吨。

10．一根12米长的铁丝增加它的后，再减去米，是()米。

三、计算题

11．用自己喜欢的方法计算。

（1）18.8－－?????????????（2）36×（－）??????

（3）125×4×0.8×2.5???????????????????（4）59×

四、解答题

12．学校有故事书385本，科技书的本数比故事书多，学校有科技书多少本？

13．学校新添置了450本图书，五年级分得这些图书的，六年级分得这些图书的，五、六年级共分得图书多少本？

14．粮店运来吨大米，运来的面粉是大米的。粮店运来面粉和大米一共有多少吨？

15．一个长方形长是米，宽是米，它的周长是多少米？

参考答案

1．B

【分析】依据分数乘法以及四则混合运算的挨次，分别计算出全部算式的结果，然后再进行推断即可。

【详解】＝

A．

＝

＝

＝

B．

＝

＝

＝

C．

＝

＝

＝

所以三个算式中，与的值不相等的是。

故答案为：B

【点睛】本题考查了四则混合运算，留意运算挨次和运算法则，机敏运用所学的运算定律进行简便计算。

2．C

【分析】乘法交换律：；乘法结合律：；乘法安排律：。先把87拆为（86＋1），即＝，符合乘法安排律的左边，利用乘法安排律去括号，即＝。

【详解】A．，没有交换因数的位置，不符合乘法交换律。

B．，没有消灭因数结合，不符合乘法结合律。

C．＝＝，符合乘法安排律的结构特征，运用了乘法安排律。

故答案为：C

【点睛】解决此题的关键是明确乘法安排律的结构特征。运用简便方法计算时，肯定要认真观察算式的结构及数的特点。

3．C

【分析】乘法安排律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别和这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。公式是：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。据此把5（x）展开，然后与原来的式子相减即可推断相差多少。

【详解】5（