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小学一年级美术工作计划（通用8篇）

小学一年级美术篇1

一、学生知识能力：

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意

力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融

洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激

发对美术课的喜爱。

二、教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

四、个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

五、主要措施：

1、精心准备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。

六、教学进度安排：

第1周看，我们的画

第2周走进大自然

第3周七彩生活

第4周新花布，新衣服

第5周圆圆的世界

第6周方方的物

第7周找找三角形

第8周拼拼搭搭

第9周太阳、月亮你们好!

第10周水墨游戏

第11周玩泥巴

第12周秋天来了

第13周手印、指印变变变

第14周像什么呢

第15周站起来站起来

第16周画声音

第17周难忘幼儿园

第18周卡通卡通

小学一年级美术工作计划篇2

一、学生情况分析：

一年级的小朋友，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教

学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那

么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

二、教材分析：

本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生

的全面发展为宗旨，美术教材在分类上有着共同的特点：分为欣赏、

绘画和工艺三大部分，工艺课绝大都是混合课，既锻练了学生的动手

能力，又锻练了学生的绘画能力。第一册教材就低年级儿童的心理特

点，在课业的安排上形式比较活泼、新颖，着重发展儿童多种形式的

创造能力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括能力和造型能

力，教材还安排了大量的色彩课，以锻练学生的色彩感受力，并使学

生对色彩有初步认识。

三、教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。

四、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

五、提高教学效率的主要措施;

1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也

较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学

养成良好的学习习惯。

2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并

能把自己所想象的表象在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课

堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。

六、安全方面

1、对美术学具的使用和保存的正确指导。

在美术教学过程中，尤其是美术学具的运用和妥善保存，在开学

前以及上手工课前对学生的学具的正确运用应该给学生讲清楚，并且

要进行演示。

2、运用美术课中所学的知识进行安全教育。

在美术课中我们可以根据一些课的内容进行一些安全教育，如：

禁止烟火、禁止触电、安全出口、禁止攀高等，再对学生进行其它安

全的教育，以达到美术与生活的紧密相连，达到教育、教学的效果。

3、通过一些美术学科活动来进行安全教育。

在美术学科活动中，可以组织学生创办安全教育，组织学生以安

全为主题的绘画创作(如消防安全、交通安全、在校学习的安全、生活

中的安全等等)。

小学一年级美术工作计划篇3