最新2023部编版道德与法治五年级下册第一单元-我们是一家人《弘扬优秀家风》优质课件.pptx

部编人教版道德与法治五年级下册第一单元我们是一家人;;“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。;世代相传的风尚;活动园;交流与分享;活动园;交流与分享;我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。;交流与分享;在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。;阅读角;探寻优秀家风;;;探寻优秀家风;阅读角;探寻优秀家风;优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等****传统美德，从高荣的事迹中，我们可以体会到她秉持优良家风，恪行“百善孝为先”的传统美德！;;无言的教育;分享家风故事;分享家风故事;优秀家风代代传;优秀家风代代传;请你谈一谈;优秀家风代代传;优秀家风的宣传使者;;优秀家风代代传;;;教学措施：

1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。

2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。

3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。

4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。